书籍石雕校园景观雕塑

书籍石雕校园景观雕塑

    书籍是指装订成册的图书和文字，书籍在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。中国古代纸张推广前，书籍多用以火焙干的竹子编成。板印书籍，唐人尚未盛为之。-- 宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，在中国原指典籍，图书包括书籍、画册、图片等出版物。
    校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围，校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，校园雕塑集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现。
    景观雕塑是环境景观设计手法之一，古今中外许多著名的环境景观都是采用景观雕塑设计手法，有许多环境景观主体就是景观雕塑，并且又景观雕塑来定名这个环境，可见景观雕塑在环境景观设计中起着特殊而积极的作用，并且世界上许多较好的景观雕塑成为城市标志和象征的载体。
    石雕指用各种可雕、可刻的石头，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。石雕常用的石材有花岗石、大理石、青石、砂石等。石雕的石材质量坚硬耐风化，石雕是大型纪念性雕塑的主要材料，同时，石雕在中国的历史非常悠久。新石器时代的石雕虽然出土不多，但其风格并不单纯。