读书校园铜雕人物雕塑

读书校园铜雕人物雕塑

    读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时读书还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。《元史·良吏传》:"读书务明理以致用。"，读书是通往梦想的一个途径，读书肯定是有用的，读书并不需要有很明确的目的。要对读书重视，观念的转变很重要。读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。
    校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。
    人物雕塑是以古今中外的各种人物为造型的雕塑艺术，指用各种可塑材料或可雕、可刻的硬质材料创造出具有一定空间的可视、可触的艺术人物形象。借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。由于中国人物雕塑起源于工艺美术，因此大部分人物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性。
    铜雕的铸造方法主要有两种，即失蜡和模具法。铜雕造型多成威严粗犷、端庄沉稳之态，表现出坚实浑厚、富丽辉煌的质感。铜雕的纹饰主要为饕餮纹，或以动物头部造型，再以鸟、兽、虫、鱼部分形体组成抽象的图案来衬托铜雕造型。铜雕工艺遍布大江南北，莆田铜雕、唐县铜雕等。铜雕在地下经过长期腐蚀氧化，质地已不坚固，特别是半脱胎铜雕，甚至比瓷器还易损，因此对铜雕妥善保存。