校园铜雕居里夫人人物雕塑
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玛丽亚·斯克沃多夫斯卡-居里通常称为玛丽·居里或居里夫人,居里夫人对已知的化学元素和所有的化合物进行了全面的检查,1902年年底,居里夫人提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭。居里夫人是一位将自己的一切都无私地奉献给科学事业的伟大科学家,居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
随着社会经济发展,越来越多的人开始注意提升自己的精神文化生活,欣赏水平开始向艺术方向发展。其中,雕塑就是人们欣赏水平提高的一重要表现,在广泛的雕塑作品里,人物雕塑又更受人们青睐。人物雕塑在中国具有悠久的历史,且并不因时代和社会及国家的更替而中断。中国春秋战国人物雕塑开始出现,继商、西周之后进一步繁荣与发展。
铜雕产生于商周是以铜料为胚,运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。铜雕艺术主要表现了造型、质感、纹饰的美,铜雕多用于表现神秘有威慑力的宗教题材。铜雕佛像就是其中的一种。铜雕的制作一般都要经过金属冶炼、锻造、雕刻、镀金、磨光、上红等几个重要的工序。铜雕工序比较复杂,工艺也十分考究。铜雕文化的发展可传承很大一部分取决于相关行业的发展方式。