韩非校园铜雕人物雕塑
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韩非,战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩非师从荀卿,但思想的观念却与荀卿大不相同,韩非者,韩之诸公子也。韩非子是韩国的贵族。韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。主张变法。韩非的这些主张,反映了新兴封建地主阶级的利益和要。韩非注意研究历史。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
50年代特别是80年代以后,伴随着改革开放和经济、文化的发展,人物雕塑在许多大中小城市如雨后春笋般出现,在这些人物雕塑中不乏优秀之作。在人物雕塑创作十分活跃的情况下,80年代初成立了全国城市雕塑规划组和全国城市雕塑艺术委员会,负责全国城市雕塑的规划、筹备、协调及创作工作,从此中国的人物雕塑创作进入了一个新的发展时期。
铜雕产生于商周是以铜料为胚,运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。铜雕艺术主要表现了造型、质感、纹饰的美,铜雕多用于表现神秘有威慑力的宗教题材。铜雕佛像就是其中的一种。铜雕的制作一般都要经过金属冶炼、锻造、雕刻、镀金、磨光、上红等几个重要的工序。铜雕工序比较复杂,工艺也十分考究。铜雕文化的发展可传承很大一部分取决于相关行业的发展方式。