校园墨子铜雕人物雕塑
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墨子名翟,东周春秋末期战国初期宋国人,墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家,墨子创立了墨家学说,墨子在战国时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。墨子死后,墨家分为相里氏之墨、相夫氏之墨、邓陵氏之墨三个学派。《墨子》一书是由他的弟子及再传弟子所编。墨子曾学习儒术。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
注重人物面部刻画,并对塑像加彩,塑绘结合,互相补充,使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值;注重以形传神,以凝练的人物雕塑语言,表现高度的意象美。人物雕塑是最能显示一个社会文化气息的大众艺术品。而人物雕塑在中国具有悠久的历史,且并不因时代和社会及国家的更替而中断。
铜雕一直普遍被认为是制作成一些工艺品、室外雕塑品和佛像等,其实铜雕的范围远不止这些,铜作为一种集实用性、可塑性、美观性、杀菌性、可回收资源、材质的文化底蕴等因素,而使我们不得不承认铜雕使用性的广范。伴随着铜雕的产生和发展,在城市铜雕和人物铜雕在大街小巷都可以看到。铜雕分为许多种,分别有城市雕塑、景观雕塑、人物雕塑、小区雕塑、抽象雕塑。