校园毛笔景观铜雕

校园毛笔景观铜雕

毛笔是一种源于中国的传统书写工具，也逐渐成为传统绘画工具。毛笔是古代中国人民在生产实践中发明的。随着人类社会的不断发展，勤劳智慧的中华民族又不断地总结经验，存其精华，弃其糟粕，勇于探索，敢于创新。几千年以来，它为创造中华民族光辉灿烂的文化，为促进中华民族与世界各族的文化交流，做出了卓越的贡献。毛笔是中华民族对世界艺术宝库提供的一件珍宝。

铜雕雕塑在一定程度上代表了这个地区的文化水准和精神风貌。它能起到调节城市色彩、调节人群心态和视觉感受的作用，使人身心愉悦砂岩浮雕，对于满足人们的精神需求有不可低估的作用。公园众多，这就为放置城市雕塑提供了便利。 在雕塑材料的选择上，可以选择不锈钢、黄铜或者是石雕，一是这三种材料的色彩较为抢眼，二是这三种材料的耐腐蚀性也较强，不容易损坏。 此外，在城市雕塑的放置上也应请专业的人士来放置，让城市雕塑和浮雕周围的环境和谐共存。不好的城市雕塑和不适合的城市雕塑会玷污我们的城市面庞，也会以它们的体积、体量“侵占”我们的空间，“侵袭”我们的空雕塑间，“污染”我们的视线。

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。   校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。